軟考（計算機技術與軟件專業技術資格（水平）考試）是納入全國專業技術人員職業資格證書制度統一規劃，實行大綱、試題、標準、證書均統一的考試辦法。其目的是科學、公正地對全國計算機與軟件專業技術人員進行職業資格、專業技術資格認定和專業技術水平測試。關于2024年軟考信息系統項目管理師考試論文提升方法分析，慧翔天地小編和大家分享一下。

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　　2024年軟考信息系統項目管理師考試論文提升方法分析

　　正文可采用“總-分-總”結構

　　所謂“總”就是文章的總起或總結，是文章的中心思想?！胺帧敝傅氖欠謱訑⑹觥！翱偡挚偂钡慕Y構是先拋出文章的中心思想，再分層敘述，逐層深入，最后對文章加以總結。

　　總分總結構是一種重要的寫作方式，這種寫作結構方式易于掌握，適用性較廣，對這種寫作結構方式，應好好學習，運用，推廣，研究和深化。寫作薄弱的同學可以參考總分總的結構模式哦！

　　開頭提出論點（開門見山），中間若干分論點，結尾總括論點（或重申論點，或總結引申），而幾個分論點之間可以是并列關系、層遞關系、對比關系等等，但不能是包含關系或交叉關系。也可以用“提出問題-分析問題-解決問題”的逐步深入的方法。

　　“總分總”的結構在結尾處對文章整體內容作以收尾、總結，與開篇內容遙相呼應，使文章脈絡互相貫通，各部分各有特點又緊密聯系。

　　寫作時需注意

　?。?）論點要切合工程的實際情況，論點要正確；

　?。?）論點要清晰，課采用分段敘述的方式，每段開頭或結尾處點明論點；

　?。?）清晰的表達對項目的實施情況，應用論點論據作出總結；

　　（4）不要過于關注技術，就論題論點寫管理方面的問題及應對的措施；

　?。?）文章要帶有一定學術性，不必列舉過多的計算公式，更多談項目經驗；

　?。?）理論聯系實際情況進行討論，作為論據更有說服力，切記空談理論。

　　正文部分：（結構清晰，贏得閱卷老師的好感）

　　01項目背景

　　02理論闡述及過程段

　　03三個分論點段

　　收尾部分：（表明自己是項目管理的最佳實踐者，博得閱卷老師的尊重）

　　01項目成功描述段

　　02項目總結段（不足之處及闡述今后持續提升項目管理能力的意愿）