我給自己2個月的學習時間，7月份開始串講的時候差不多正好考前2個月，所以，周末聽課，工作日晚上就看書做第一本練習題.

　　不過就順利了幾天，后來晚上打球或者有其他的安排，就斷了，沒能周末聽完課，下周把相關的章節書看完，練習看完。

　　再后來的幾周串講，周末有事提前走了，所以工作的晚上只來得及把周末串講的課補完，看書做練習的時間全都沒有，或者說有不過書實在看不進去。

　　總之到1摸的時候，差不多只剩一個月的時間了，我完成的只有跟著老師的串講，把書五顏六色的畫了一遍。

　　一模的時候看題真沒有感覺，看半天也看不在點上，20分鐘就要走神，不知道題目在說什么，到12點多的時候，我才做完一半，實在沒法聽下午的講解，我就撤了。

　　一模的時候串講都沒看完，回來一周的晚上把串講補完，算是書過了一遍，于是做剩下的一模題，得了一百零幾分。

　　于是下定決心好好學，才開始了我大規?？磿椭票淼墓こ?，做這個表是我第二遍看書，第一遍是跟老師串講，但這遍過的很仔細，看的很認真，2周多的時間，真的有收獲。

　　2模考了117，有進步，這個時間綜合練習題，各種題目比較多，我就開始做題，并結合我的表格，補充知識點和考試技巧，概念，分類，區別和考試竅門，都總結在表格。

　　3模在大家都在100左右徘徊的時候，我繼續進步，考了124，幾十上百號人，超過120的好像一共也沒有3、5個。

　　考完試之后覺得，不要去扣難題，怪題，重點還是基礎知識要扎實，每個過程的輸入輸出都有什么，考的很多，很詳細，要有時間我可以看得更透徹。

　　我每套模擬題都做兩邊，綜合練習來不及，就把錯題再看了一遍，感覺做題一定要和看書結合，并且以看書為主。知識點具備了，感覺之前錯的題其實都很簡單。

　　一開始看書不知道往哪兒看的時候，就準備這個表格，列提綱，記定義，等于抄一遍書，這樣再聽課一定了然于胸。但是這個很耗時間，看個人安排了。

　　我是一摸完了開始做這個表格的，本來準備記筆記，不過發現紙的容量太小，知識點錯綜復雜要鋪很廣，只能用電子版實現，excel又方便查閱。

　　這個過程持續了2周，我上班時間也盡量有空就看書整理，整整忙活了2周，開始只有定義，覺得時間來不及，二模結束后，感覺工具也同等重要，必須要有，所以又列工具。

　　表格做完后，腦子清楚多了，不過還是記不住，好在有這個表格，考到什么或者想到什么，可以隨時查表查書，結合做題查漏補缺，進步很快。

　　情景題特別多，要會判斷過程，然后記住這個過程的輸入輸出是什么。

　　考試兩個點：基本知識點+摸清出題人意圖