當今社會對項目管理這一緊缺性人才的需求量有所增加。

　　PMP從業者數量的增加幫助了社會人才緊缺的困境。

　　據此前美國項目管理協會發布的《項目管理就業增長與人才缺口報告（2017－2027）》分析結果，到2027年，中國的項目管理職位空缺將達4600萬。

　　管理是社會發展的一大動力，我們都知道管理是人們自覺地有目的地推動社會向前發展的現實力量。

　　在人與社會的活動中,不外乎處理兩個方面的關系,即人與自然的關系及人與人的關系。處理好這兩種關系都離不開組織管理。

　　因此,無論人與社會進行什么活動,都要以管理作為起始的推動力量。

　　社會生活本質上是實踐的。管理是人們實踐活動得以順利進行的起始力量,又是實踐活動得以成功的保障。

　　人才長期都是社會持續穩定發展中的緊缺資源，誰獲取了人才就有了取得成功的可能。

　　項目管理人才是企業祈盼的緊缺資源。

　　當今的社會中項目管理體現在很多的方面、國企、私企民營、進出口貿易、金融、IT、信息傳輸、軟件開發等很多領域都有其身影的存在。

　　項目管理的普及和其相對應發展的行業領域、地域是有著千絲萬縷的聯系，在項目管理的報考者及持證者中北京、上海、廣州占了很大比重、其他二線城市的報考者也在逐漸成指數遞增，二線城市的普及和重視度也有所發展。項目管理在信息傳輸、軟件開發、通信等很多領域應用多，換言之其他的藍海行業還需要PMP的持證者去占領一席之位，所以說成為PMP的持證者，在某一領域闖出自己的一片天空還是有很大的機會。

　　隨著中國經濟發展水平的發展，對項目管理這一緊缺性人才的需求量也有所增加，相應的薪資水平也會有長足的保障，學習管理是穩步優化人能力成為緊缺性人才的一種方式。

　　項目管理知識體系被廣泛應用于我國信息、制造、建筑、金融、科研及技術服務等行業，PMP持證人員活躍于國家重大項目的關鍵崗位，成為各行各業的項目管理主力軍，有力支持了我國近20年來經濟建設對人才的需求。

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